Dzieciństwo bez przemocy

Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym z okazji kampanii „Dzieciństwo bez przemocy” i Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka

(20 listopada), z wykorzystaniem symbolu czerwonych serc oraz książek Marka Michalaka - przygotowanie Jolanta Bień pedagog specjalny

„Dzieciństwo bez przemocy – mam prawo do miłości, szacunku i uśmiechu”

Cele ogólne:

- Kształtowanie świadomości własnych praw i potrzeb.

- Budowanie poczucia bezpieczeństwa, empatii i wzajemnego szacunku.

- Uwrażliwienie dzieci na hasło:

„Dzieciństwo bez przemocy”.

Wprowadzenie symbolu czerwonego serca jako znaku miłości, dobra i wsparcia.

Cele szczegółowe (dziecko):

- zna i rozumie, że każde dziecko ma prawa;

- potrafi nazwać swoje emocje i potrzeby;

- potrafi współdziałać z innymi w grupie;

- potrafi wyrazić dobro, troskę i szacunek wobec innych.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie i rozmowa w kręgu – „Serduszko przyjaźni”

- Nauczyciel przekazuje dzieciom czerwone papierowe serce.

- Każde dziecko, trzymając serce, mówi jedno miłe słowo lub gest (np. „Lubię, gdy się uśmiechasz”).

- Wprowadzenie do rozmowy:

„Serce to symbol miłości, dobra i troski. Dziś porozmawiamy o tym, że każde dziecko ma prawo do miłości i bezpieczeństwa.”

2. Czytanie fragmentu książki Marka Michalaka

(np. „Opowieści o tym, co w życiu ważne” lub „Przyjaciel dzieci. Rzecz o Januszu Korczaku”)

- Nauczyciel czyta fragment dotyczący praw dziecka, przyjaźni, szacunku.

- Krótka rozmowa:

1. Co to znaczy być dobrym?

2 Jak możemy dbać o innych?

2 Co to znaczy mieć prawo do miłości i zabawy?

3. Zabawa ruchowa „ Serduszkowa ścieżka dobra”

- Dzieci poruszają się po sali w rytm spokojnej muzyki.

- Na hasło: „Podaruj serce” – podchodzą do innego dziecka i dają mu papierowe serduszko z miłym słowem (np. „jesteś kolegą”, „lubię cię”).

- Na koniec układają z serduszek wielkie serce na podłodze – symbol jedności i miłości.

4. Plastyka – „Moje serce mówi…”

- Dzieci ozdabiają czerwone serca farbami, brokatem, naklejkami.

- Na sercu (z pomocą nauczyciela) zapisują hasło:

„Mam prawo do miłości i szacunku” lub „Dzieciństwo bez przemocy”.

Prace zostaną zawieszone w przedszkolu jako serduszkowa galeria dobra.

5. Zakończenie – wspólne czytanie cytatu Janausza Korczaka:

„Kiedy śmieje się dziecko – śmieje się cały świat.”

- Dzieci wspólnie powtarzają cytat i klaszczą w rytmie słów.

- Nauczyciel podkreśla, że każde dziecko ma prawo być szczęśliwe i bezpieczne.

Notatka dla rodziców

Szanowni Państwo,

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. W naszym przedszkolu realizujemy zajęcia w ramach kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”, których celem jest przypomnienie, że każde dziecko ma prawo do miłości, szacunku, bezpieczeństwa i radości.

Podczas zajęć dzieci rozmawiały o swoich uczuciach, o tym, co to znaczy być dobrym, a także poznały fragmenty książek Marka Michalaka, Rzecznika Praw Dziecka oraz autora tekstów o wartościach i prawach najmłodszych.

Symbolem naszych działań były czerwone serca – znak miłości, przyjaźni i troski.

Na zakończenie przypomnieliśmy słowa Janusza Korczaka:

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat.”

Zachęcamy Państwa, by każdego dnia wspierać dzieci w ich prawie do szczęśliwego dzieciństwa – bez przemocy, z miłością i szacunkiem.

Z wyrazami szacunku,

Zespół Przedszkola

List do Rodziców

Szanowni Państwo,

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka – wyjątkowe święto przypominające, że każde dziecko ma prawo do miłości, bezpieczeństwa, szacunku i radości. W tym roku nasze przedszkole włącza się w kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest uwrażliwienie dorosłych na potrzeby dzieci oraz wspieranie wychowania opartego na empatii i zrozumieniu.

Podczas zajęć rozmawiamy z dziećmi o ich uczuciach, prawach oraz o tym, co sprawia, że czują się szczęśliwe i kochane. Pomagają nam w tym mądre i poruszające „Opowieści o tym, co daje moc” autorstwa Marka Michalaka – pedagoga, byłego Rzecznika Praw Dziecka i autora książek o wartościach i prawach najmłodszych.

Dzieci uczą się, że „moc” to nie siła fizyczna, ale dobro, które w sobie nosimy: przyjaźń, odwaga, prawdomówność, wdzięczność czy wiara w siebie. Symbolicznie towarzyszą nam czerwone serca, które przypominają o miłości i szacunku, jakie każde dziecko powinno otrzymywać każdego dnia.

Warto pamiętać o słowach Janusza Korczaka – patrona praw dziecka:

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat."

Zachęcamy Państwa, aby każdego dnia znajdować czas na rozmowę, wspólne chwile i uśmiech – to one budują dzieciństwo pełne bezpieczeństwa, miłości i mocy dobra.

Z serdecznymi pozdrowieniami,

Zespół Przedszkola

O książce Marka Michalaka „Opowieści o tym, co daje moc”

Książka „Opowieści o tym, co daje moc” to zbiór krótkich historii dla dzieci i dorosłych, które pomagają zrozumieć, że prawdziwa siła pochodzi z wnętrza człowieka – z jego uczuć, wartości i relacji z innymi ludźmi.

Każda opowieść dotyka innej wartości, np.:

* przyjaźni,

* odwagi,

* uczciwości,

* wdzięczności,

* współczucia,

* szacunku dla innych.

Autor w prosty, ciepły sposób pokazuje, że dzieci mają w sobie ogromną moc – wystarczy ją dostrzec, pielęgnować i wspierać. To książka, która pomaga rozmawiać z dziećmi o emocjach i uczy, że dobro zawsze wraca.

Marek Michalak – pedagog, wychowawca i autor książek dla dzieci i dorosłych o wartościach, empatii i prawach dziecka.

W latach 2008–2018 pełnił funkcję Rzecznika Praw Dziecka w Polsce. Jest również kanclerzem Międzynarodowej Kapituły Orderu Uśmiechu – wyjątkowego odznaczenia przyznawanego dorosłym przez dzieci za okazywane im dobro i serce.

Jest twórcą wielu publikacji, m.in.:

„Opowieści o tym, co w życiu ważne”,

„Opowieści o tym, co daje moc”,

„Przyjaciel dzieci. Rzecz o Januszu Korczaku”,

„Uwaga! Dziecko”.

Marek Michalak od lat podkreśla, że dzieci mają prawo być wysłuchane, kochane i szanowane, a ich głos powinien być słyszany przez dorosłych.

Informację przygotowała mgr Jolanta Bień - pedagog specjalny